锚定“十五五”发展新坐标 激发专业建设新动能
现代服务学院党总支举行党的二十届四中全会精神专题学习研讨会
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准把握“十五五”时期教育强国建设的新部署，推动分院专业结构优化与人才培养模式改革，4月13日中午，现代服务学院党总支在第一教学楼二楼党员活动室召开了以《锚定“十五五”发展新部署，推动现代服务学院专业动态调整与人才培养提质增效》为主题的专题学习研讨会。全体教师党员参加会议，会议由现代服务学院副院长黄毅能主持。
会议严格落实“第一议题”制度，在深学细悟中统一思想、明确方向。会上，谢欢同志首先领学了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神。会议指出，习近平总书记重要讲话深刻阐述了“十五五”时期“集中力量办好自己的事”的战略意义，强调要以历史主动精神破解发展难题。谢欢同志在领学中分享到，面对“十五五”时期“基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力”的关键节点，全体党员必须坚守“为党育人、为国育才”的初心，以高质量发展的确定性应对外部环境的不确定性。
随后，徐赜同志领学了习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神。结合全会提出的“以更高标准、更实举措推进全面从严治党”的要求，徐赜同志提到，作为教育工作者，要时刻保持清醒，将“廉洁文化”融入师德师风建设，以严明的纪律保障分院“十五五”规划的顺利开局，激励党员干部在遵规守纪中干事创业。
最后，刘剑同志领学了习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神。刘剑同志结合习近平总书记对江西提出的“解放思想、开拓进取，扬长补短、固本兴新”十六字要求谈到，职业教育要主动融入中部地区崛起战略，立足江西特色优势，将“千年瓷都”等文化名片及康养旅游产业需求转化为专业建设的土壤，奋力谱写中国式现代化江西篇章。
在专题研讨环节，与会人员围绕“专业动态调整与人才培养提质增效”这一核心议题展开深入交流。黄毅能副院长首先作了题为《服务新质生产力，构建现代服务专业调整新逻辑》的分享。他指出，“十五五”时期，随着人工智能、数字技术的加速渗透，传统服务业态正在发生深刻变革。他提出，分院必须建立“需求牵引、动态响应” 的专业调整机制，打破学科壁垒，重点解决“教什么”与“产业要什么”脱节的问题，通过课程重构和数字化赋能，让传统专业“老树发新芽”。
在教研室研讨分享环节，各专业结合自身特色，亮观点、谈举措：
电商与直播电商专业：紧跟“人工智能+”时代浪潮，以企业真实岗位需求为牵引，深度推进产教融合与课程体系重构。专业建设将紧紧围绕立德树人根本任务，在培养学生硬技能的同时，重塑其价值观、择业观与就业观，着力打造既懂前沿技术、又具家国情怀与职业操守的新商科卓越人才，为“十五五”数字经济健康发展注入青春力量。
会计专业：直面智能财税变革，提出从传统的“核算型”向“管理型”、“数智化”转型，加大财务大数据分析、RPA机器人应用等课程占比，培养能参与企业战略决策的数字化财经人才。
康养专业：紧扣“银发经济”与民生需求，提出深化“校企双元”育人模式，将智慧养老技术、适老化设计等前沿理念融入教学，打造具有“亲情化、专业化、智慧化”特色的康养人才培养高地。
会议最后，现代服务学院院长陈正军作总结发言。他对本次研讨会的成效给予充分肯定，认为会议准备充分、研讨深入，精准捕捉到了“十五五”时期职业教育发展的痛点与机遇。陈正军院长强调：一是要提高站位，融入大局。 要将分院发展置于国家“十五五”规划和教育强国建设的大局中思考，不仅要“埋头拉车”，更要“抬头看路”。二是要深化改革，真抓实干。 各教研室要以此次研讨为契机，加快构建“调研—反馈—调整”的敏捷响应机制，坚决淘汰与产业脱节的陈旧课程，引入企业真实项目进课堂。三是要强化协同，打造品牌。 推动电商、会计、康养等专业交叉融合，形成服务“现代生活服务业”提质扩容的专业群生态链，切实提升人才培养质量与社会服务能力。四是要居安思危，未雨绸缪。面对数字经济与人工智能技术的快速迭代，专业建设的“窗口期”转瞬即逝。全体教师党员必须增强忧患意识和紧迫感，主动走出“舒适区”，常态化对标国内外标杆院校与行业头部企业，敏锐捕捉业态变化中的新赛道、新岗位。要建立专业的“预警与退出”机制，对招生就业不畅、与市场需求严重脱节的专业方向及时调整，宁可自我革新在前，不可被动应战于后，确保分院在激烈的职业教育竞争中始终保持发展韧性与活力。
此次研讨会不仅是一次理论的“加油”，更是一次行动的“充电”。现代服务学院全体教师党员将以更加饱满的热情和务实的作风，将党的二十届四中全会精神转化为推动专业建设与人才培养的具体实践，奋力书写“十五五”时期职业教育高质量发展的新篇章。