本网讯（王璐 报道）2025年9月26日，现代服务学院大数据与会计专业在学院一楼报告厅成功举办2025级新生专业认知教育课。本次活动由大数据与会计专业教研主任王璐老师统筹主持，以“经济越发展，会计越重要；技术越进步，会计越智能”为导论，通过体系化设计帮助新生明确专业定位、规划成长路径，为未来三年学习奠定坚实基础。

一、趋势洞察：从“核算员”到“赋能者”的转型逻辑

活动伊始，王璐老师以“技术重塑会计价值”为切入点，系统剖析了大数据、人工智能对会计行业的颠覆性影响。针对学生关注的“AI是否会取代会计”等问题，老师指出，未来会计人才将更多转向数据分析、风险判断和决策支持，实现从“核算员”到“赋能者”的转变。

二、体系构建：“三年进阶式”课程图谱全景呈现

专业构建了“三年进阶式”课程体系，涵盖“基础—核心—拓展”三大模块，从会计基础理论到智能财务分析可视化等核心课程，逐步提升学生的专业与复合能力。实践教学贯穿全程，包括企业财务会计模拟实训、智能财务共享中心实战与顶岗实习，强化学生实战能力。课程设置与学分要求明确，结合技能证书与综合素质培养，助力学生成长为高素质技术技能人才。

三、资源赋能：打造个性化成长支持体系

为帮助学生高效学习，王璐老师提出“大学三年高效成长指南”，建议“理论+实操+反思”三步学习法，开放数智会计实训室、企业案例库等资源，并针对“重理论轻实践”等常见误区给予指导，引导学生建立科学的学习模式。

四、职业导航：三大赛道解锁未来可能性

在职业发展环节，活动分析了会计岗位从基础核算向数据分析、业务伙伴转型的趋势，并提出技术、管理与跨界三类发展路径，帮助学生提前规划职业方向。互动环节中，老师与学姐现场答疑，增强了新生的专业认同与学习动力。

此次专业认知教育课通过“理念引领-体系构建-资源赋能-路径规划”的全链条设计，助力新生开启数智化会计职业征程。现代服务学院也将持续深化“产教融合、课证融通”培养模式，为区域经济输送更多“懂数据、精业务、善创新”的高素质技术技能人才。

（一审：沈瑶琳 二审：魏芳芳 三审：陈正军）