本网讯（沈瑶琳 报道）为深化教育教学改革，提升教师国际化视野，推动学院高质量发展，2026年1月5日下午，现代服务学院在第一教学楼207教室组织召开出国（境）研修成果专题宣讲会。学院副院长黄毅能结合2025年11月23日至12月4日参加“江西省青年骨干教师出国（境）研修项目（职业院校）”赴新加坡研修的学习经历，系统分享研修成果与教学改革思考。现代服务学院全体专任教师参加会议。

宣讲会上，黄毅能围绕职业教育国际比较、课程改革、产教融合、技能框架建设等方面，对新加坡职业教育的核心经验进行了系统梳理与深入解读。他重点介绍了新加坡以制度保障教学质量的规范化教学管理流程，强调课程实施前须明确教学目标、教学过程与评价方式，通过标准化文件体系保障教学公平性与一致性；分享了新加坡深度产教融合的典型模式，特别是行业企业直接参与课程设计、将企业真实项目系统引入课堂教学的实践做法；同时，详细阐释了以成果导向教育（OBE）为核心的多元化评价体系，以及结构化小组学习、终身学习支持体系等具体教学组织形式。

结合学院发展实际，黄毅能客观分析了当前教学工作中仍存在的不足，如课程文件规范性有待提升、产教融合层次不深、教学评价方式相对单一等问题。针对这些问题，他提出了三项改革方向：一是推进课程标准化建设，完善教学文件模板体系与审核机制，夯实教学管理基础；二是深化产教融合内涵，推动企业项目、真实案例以制度化方式融入课程教学；三是优化教学评价体系，逐步构建以学生能力发展为核心、以过程性评价为主的多元评价模式，推动教学管理由“事务控制”向“服务引导”转变，切实支撑人才培养质量提升。

会议最后，黄毅能表示，学院将积极吸收借鉴新加坡职业教育先进办学经验，以教学管理创新为抓手，持续深化产教融合、强化课程内涵建设，为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。会后，与会教师围绕课程设计、校企合作、学习评价等内容展开深入交流，结合各专业特点探讨改革落地路径。大家一致认为，此次研修成果分享内容充实、案例鲜活，不仅拓宽了国际视野，也为推进教学改革提供了清晰思路和可借鉴范式。

（一审：沈瑶琳 二审：魏芳芳 三审：陈正军）